ib課程適合什么人,需要具備哪些能力?
來源:A加未來國際教育 ? ? ? 時(shí)間:2020-11-12 15:14
?
作為目前世界上含金量最高的國際課程,IB課程的高門檻也同樣讓不少人望而卻步。那么ib課程適合什么人呢?它要求學(xué)生具備哪些能力和品質(zhì)?下面A加未來小編就為大家介紹一下。

既然IB是一門極具挑戰(zhàn)性的國際課程,那么很顯然,并非所有的孩子都適合念I(lǐng)B。其實(shí)從IBDP的課程框架出發(fā),我們基本可以總結(jié)出IB學(xué)生的幾個(gè)特質(zhì):
首先,從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看,必須要有基本的識數(shù)能力和讀寫能力,不然在語言理解和數(shù)學(xué)邏輯分析上都會有問題,不管是何種國際課程,都無法完成。
其次,從技能角度看,獨(dú)立研究的能力是必須的。這也是IB learner profile中強(qiáng)調(diào)的特質(zhì)。比如你今天遇到一個(gè)課題,你要知道依靠怎樣的研究技能去解決。
另一方面,英語能力也是必須的。除了母語課程以外,IBDP都是全英文教學(xué),平時(shí)的課業(yè)加上考試和論文,負(fù)荷較重,而英語就是一個(gè)基本功了,尤其是學(xué)術(shù)英語能力,這是中國學(xué)生的短板,在輸出方面比較弱,尤其是寫作,我們都沒有學(xué)習(xí)過學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范,這可能是一個(gè)難點(diǎn)。
再次,從學(xué)習(xí)態(tài)度來看,自我管理包括時(shí)間管理就不必多說了,IB的學(xué)生一定是積極主動的,不是老師讓學(xué)生做什么,而是學(xué)生了解自己的弱點(diǎn),然后想辦法去解決。
另外,毅力也很重要,因?yàn)镮BDP的18個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間節(jié)奏很緊,期間還要忙申請,的確很具挑戰(zhàn)性。
還有就是應(yīng)對挫折的能力,在學(xué)習(xí)IBDP的過程中,多少會有這樣那樣的失敗,甚至?xí)幸欢螘r(shí)間找不到任何成就感,這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)生有積極的態(tài)度來面對,而不是輕言放棄。
除了學(xué)生以外,家長的教育理念也需要扭轉(zhuǎn)。尤其是低年級的時(shí)候,家長也許也要適應(yīng)這種沒有教材、不分學(xué)科、但注重思維訓(xùn)練的教育模式,配合學(xué)生一起完成IB的學(xué)習(xí)。
以上就是A加小編對于ib課程適合什么人的介紹,總結(jié)來說,IB課程體系更適合各方面綜合能力都比較均衡、并且基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)選擇。
?
IB一對一名師課免費(fèi)試聽
- 領(lǐng)取后將有專業(yè)老師與您聯(lián)系,確認(rèn)試聽時(shí)間及試聽課程,請保持電話的暢通