想要申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)本科留學(xué)，通過(guò)IB考試是一個(gè)非常具備競(jìng)爭(zhēng)力的選擇。那么IB考試是什么呢？都包括哪些內(nèi)容？我們?cè)撊绾魏侠硪?guī)劃IB考試的備考？下面A加未來(lái)小編就為大家介紹關(guān)于IB考試的具體情況，希望對(duì)大家有所幫助。
 

 

　　一、IB考試是什么

 

　　IB高中課程是為高中11和12年級(jí)學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)科課程。IB課程不以世界上任何一個(gè)國(guó)

 

　　家的課程體系為基礎(chǔ)而自成一個(gè)體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其

 

　　主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系即具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育

 

　　理念發(fā)展下的獨(dú)特性。

 

　　二、IB考試內(nèi)容

 

　　IB課程全稱(chēng)為國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程，簡(jiǎn)稱(chēng)IB課程，是專(zhuān)門(mén)為高中生設(shè)計(jì)的為期兩年的大學(xué)預(yù)科課程。參加IB課程考試得到的文憑更容易被頂級(jí)大學(xué)認(rèn)可和錄取。

 

　　IB學(xué)生的要求是語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)，平時(shí)成績(jī)很棒，Essay/實(shí)驗(yàn)報(bào)告有條理。語(yǔ)言問(wèn)題是IB課程的第一要點(diǎn)，IB學(xué)生要求具備優(yōu)秀的英文能力，不僅是語(yǔ)言考試的要求，更是各項(xiàng)平時(shí)作業(yè)和ESSAY取得高分的必備要求;

 

　　平時(shí)成績(jī)的要求是國(guó)際學(xué)校學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是中學(xué)學(xué)習(xí)情況的重要反映，夯實(shí)基礎(chǔ)最重要，每一次考試都對(duì)你的未來(lái)有著重要的影響;

 

　　各種實(shí)驗(yàn)報(bào)告，ESSAY以及IA也讓這群青春期的孩子頭暈?zāi)垦＃荒芴鰜?lái)站在一定的高度來(lái)看的話(huà)，很難完成一份高質(zhì)量的文章。

 

　　很多家長(zhǎng)反映我們的孩子選擇了IB，相當(dāng)于選了一條不歸路。的確，讀IB的孩子實(shí)在是比較辛苦，尤其是DP2的大量作業(yè)，如果孩子選擇了美國(guó)留學(xué)，還要應(yīng)付SAT TOEFL甚至于有些孩子還要參加AP的考試都會(huì)分散大量的學(xué)習(xí)精力，平時(shí)的每次測(cè)驗(yàn)都會(huì)影響最后的GPA，當(dāng)然最后的IB大考成績(jī)一方面決定你是否取得大學(xué)門(mén)檻的最終綠卡，另一方面也將為之后的學(xué)習(xí)奠定非常重要的基礎(chǔ)。下面就幾年來(lái)一些學(xué)生的經(jīng)歷，來(lái)為家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，希望能從中得到一些啟發(fā)，也希望您的孩子少走一些彎路吧!

 

　　美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)尤其是您的目標(biāo)如果定位在常青藤的大學(xué)，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始艱苦奮斗吧!其實(shí)并不是擺脫了高考獨(dú)木橋就可以擺脫枯燥的高中生活，IB的學(xué)生需要有更強(qiáng)的能力來(lái)適應(yīng)高中生活，這不僅包括了普通高中生那種面對(duì)鋪天蓋地作業(yè)的毅力，還要有獨(dú)立自主的本領(lǐng)，不僅是我應(yīng)該怎么做的層次更包括我要去做什么的精神!

 

　　IB的成績(jī)很有競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是對(duì)排名靠前的美國(guó)大學(xué)。但是這個(gè)成績(jī)不光是指最后的大考成績(jī)，更要求平時(shí)的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)需要下點(diǎn)功夫，督促一下孩子的平時(shí)作業(yè)，包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告小論文等的寫(xiě)作;另外，合理的安排一下孩子的寒暑假時(shí)間，準(zhǔn)備和安排TOEFL和SAT的考試。

 

　　三、IB課程考試成績(jī)用途

 

　　IB考試成績(jī)被許多國(guó)家的高等教育機(jī)構(gòu)認(rèn)可，并被一些國(guó)家作為大學(xué)入學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)之一。美國(guó)各大

 

　　學(xué)也欣賞完成IB課程并取得好成績(jī)的考生。并且在入學(xué)后可把部分IB課程的成績(jī)換算成大學(xué)學(xué)分。被美

 

　　國(guó)大學(xué)承認(rèn)學(xué)分的科目大部分為最基本的科目，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)以及一些外

 

　　國(guó)語(yǔ)等。但是有一點(diǎn)必須明確，那就是IB成績(jī)不能作為美國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試成績(jī)，也就是說(shuō)它不能替代

 

　　SAT考試或ACT考試。

 

　　四、IB課程考試備考建議

 

　　1、每學(xué)完一章自己梳理本章的知識(shí)脈絡(luò)，總是從框架高度來(lái)把握知識(shí)。比如，經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分分為*節(jié);每節(jié)的具體內(nèi)容是什么;在demand and supply里面有幾個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)等。

 

　　自己一定做個(gè)基本的知識(shí)梳理。這樣不但不會(huì)增加學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的負(fù)擔(dān)，反倒把以前零零散散的東西都?xì)w置的整整齊齊，不容易忘記，而且知道是如何來(lái)，如何去的。

 

　　學(xué)生把以前學(xué)習(xí)的零散的東西從“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”的境界過(guò)渡到“見(jiàn)到森林”的俯瞰高度。

 

　　知識(shí)點(diǎn)掌握了，就需要實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。

 

　　2、找出題目的異同點(diǎn)。

 

　　這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是涉及到考試了，為了用最有效率的手段拿高分。建議每個(gè)學(xué)生自己建立一個(gè)錯(cuò)題本!

 

　　讓孩子自己建立一個(gè)錯(cuò)題本，錯(cuò)題庫(kù)，說(shuō)起來(lái)容易，但是做起來(lái)，堅(jiān)持下去就不容易了，這個(gè)是需要有毅力的。

 

　　怎么使用錯(cuò)題本?把每次錯(cuò)的題目歸類(lèi)放到一個(gè)位置，這個(gè)本子最好是活頁(yè)的。比如·

 

　　9月的數(shù)學(xué)考試我錯(cuò)了2個(gè)題，一個(gè)是probability,一個(gè)是series，我就把這兩個(gè)題抄下來(lái)，把答案寫(xiě)下來(lái)(只寫(xiě)答案，步驟不要寫(xiě)了)，反復(fù)做幾次，找到你為什么錯(cuò)。

 

　　10月的數(shù)學(xué)考試在probability方面，我又錯(cuò)了，我就把這兩個(gè)試題進(jìn)行對(duì)比分析，它們相似之處是什么?差異之處在哪兒?這個(gè)題該怎么解?

 

　　11月的數(shù)學(xué)考試，如果你的probability還錯(cuò)，你把這三個(gè)題進(jìn)行對(duì)比分析，找相似和差異之處。據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，3次之后你再次出錯(cuò)的概率是不到1%

 

　　3、知識(shí)點(diǎn)有體系了，習(xí)題也練習(xí)過(guò)了，對(duì)知識(shí)的把握更為準(zhǔn)確了。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生就進(jìn)入了“既見(jiàn)樹(shù)木，又見(jiàn)森林”的角度。詳細(xì)描述下，何時(shí)算是進(jìn)入了這種境界：

 

　　看到一個(gè)題，甚至再難的題，幾秒鐘之內(nèi)，一定能準(zhǔn)確判斷出它是哪章，哪節(jié)的內(nèi)容，考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn);如果是選擇題，能迅速用口算或簡(jiǎn)單筆算，在1分鐘內(nèi)搞定;如果是大題，需要幾步能出結(jié)果，腦子里應(yīng)該有個(gè)大概判斷。

 

　　以上就是A加小編關(guān)于IB考試是什么的具體情況解析，同學(xué)們想了解更多IB考試的具體情況以及備考規(guī)劃，歡迎咨詢(xún)我們的線(xiàn)上老師，讓老師一對(duì)一為你提供指導(dǎo)和建議吧！