未來打算學習商科、管理學類專業(yè)的同學們在IB課程階段都比較推薦選修IB商業(yè)管理這門課，來幫助自己打好專業(yè)學習基礎。今天A加未來小編就帶大家一起來解析一下IB商業(yè)管理的課程設置以及考試內(nèi)容，來看看IB商業(yè)管理難嗎，以及我們該如何去學習吧！
 

 

　　商管的話，字面意思就是對于公司運營的管理：分為四個部分——Organization，HumanResourceManagement(HRMsorry)，F(xiàn)inance，Marketin。SL有兩個paper，paper1是關于case簡單問題的分析，比如definition，explain，discuss，跟經(jīng)濟有點類似。

 

　　paper2是關于一個兩三頁Case的Analysis。內(nèi)容基本與經(jīng)濟類似，更加偏向于文科的寫作，但較經(jīng)濟更為實際。

 

　　IB商業(yè)管理(Business and Managment)分為SL和HL,各有二卷(Paper 1和Paper 2)，全部是案例分析，沒有選擇題。

 

　　其實這樣的考試對于中國學生的難度是非常大的。而且，IB商管涵蓋了商學的全部內(nèi)容，主要包括市場環(huán)境、財務、營銷、生產(chǎn)運營和人力資源管理，這樣的考試相對于是一個商務專業(yè)的大綜合，對于高中生可想而知有多難。

 

　　而且還有Internal Assessment這個小論文要求，根據(jù)要求寫一個1500（SL）和2000（HL）的分析性的文章，難度也是不小。

 

　　還有66%的學生會選擇第三學科組的科目作為EE大論文的題目，完成一個4000字的大論文，這個要求對于高中生也是不低。

 

　　IB試卷評估和A-Level試卷評卷的主要思路有一定的相似性，是以布魯姆的目標分類學為基礎，IBDP考試評價一般分為Knowlege and understanding,Application and Analysis,Evaluation and Synthesis和variety of appropriate skills四個層次。

 

　　在評估方式上和A-Level考試有一點不大的區(qū)別，IBDP要求綜合技能。在商管這個科目，第一個層次主要為知識層面，第四個層次主要為計算層面，第二和第三個層面為分析和應用要求。

 

　　對于這種主觀性非常強的問答題和論述題，教師和學生一定要善于把握評卷的標準和答題的要求，但做到這一點非常不容易。

 

　　課堂教學的最高境界就是教師通過組織活動促使學生產(chǎn)生學生興趣，進而自覺掌握知識和提高技能。而IB對于課堂設計的要求是非常高的，通過ATL和ATT在課堂內(nèi)外實現(xiàn)的。就如何實現(xiàn)有效的課堂教學與學習一直是教師要不斷努力的方向。

 

　　就試卷分析來說,最好的方法還是緊盯著試卷的mark scheme,認真研讀字里行間，同時通過非常有限的一些范文獲取信息，進而在平時的練習中形成系統(tǒng)的寫作方法和思維方式。

 

　　以上就是A加小編關于IB商業(yè)管理難嗎的情況解答，大家如果對于IB商業(yè)管理課程學習有什么疑問，歡迎隨時咨詢我們的線上老師，讓老師一對一為你提供解答和學習指導。