作為目前國際上頗受認可的國際課程選擇之一，IB國際課程獨特的教育方式和課程理念受到了人們的關注和青睞。今天A加未來國際教育小編就帶大家一起來解析一下IB課程體系的特色和教育理念，一起來看看IB課程主要培養學生哪些方面吧！
 

 

　　國際文憑（IB）不僅僅是其教育計劃和證書。IB使命是通過教育創造更美好的世界，IB的教育哲學是Education for Life--終生的教育

 

　　IBO國際文憑組織宣言

 

　　“通過全面均衡的課程，加上具有挑戰性的評估，國際文憑組織旨在幫助學校努力發展年輕人的個人才能，并教導他們將課堂體驗與外部世界的現實聯系起來。

 

　　除了嚴謹的學術標準和高學術標準之外，還強調國際理解和負責任公民的理想，最終IB學生可能成為批判性和富有同情心的思想家，終身學習者和地方和世界事務的知情參與者，意識到共享人類將所有人聯系在一起，同時尊重各種文化和態度，使生活豐富。

 

　　課程特色

 

　　IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎，而是自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。融合了來自國家和國際研究以及IB全球社區的質量實踐。他們鼓勵學生在一個復雜而高度聯系的世界中具有國際意識。

 

　　有人說IB是最難的課程，因為IB課程涉及的學科內容最多，人文科學都很重要，涉及廣度很大，對學生的技能要求很高。

 

　　但其實就每一科目而言，IB又是最簡單的，因為IB知識非常具有系統性，統計表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。

 

　　IB計劃的獨特性

 

　　·鼓勵各個年齡段的學生認真思考并挑戰假設

 

　　·獨立于政府和國家體系發展，它有自己獨立的課程體系，全球的IB課程都按照相同的教學大綱進行，并且參加統一的畢業甄選考試。

 

　　·鼓勵各個年齡段的學生同時考慮本地和全球環境

 

　　·培養多語種的學生。

 

　　教學風格

 

　　·以學習者為中心

 

　　·開發有效的教學方法

 

　　·在全球范圍內工作，幫助學生了解不同的語言和文化

 

　　·探索重要內容，發展符合嚴格國際標準的學科和跨學科理解。

 

　　IB主要教育理念

 

　　探究者：我們培養好奇心、探究和研究的技能。我們知道如何獨立學習和與他人合作。我們充滿熱情地學習，并在一生中保持對學習的熱愛

 

　　知識淵博的：我們開發和使用概念理解，在一系列學科中探索知識。我們參與具有本地和全球意義的問題和想法

 

　　思考者：我們運用批判性和創造性的思維技巧來分析復雜的問題并采取負責任的行動。我們在做出理性的、合乎道德的決定時發揮主動性

 

　　交流者：我們以多種語言和多種方式表達自己的創造性。我們有效地合作，仔細聆聽其他個人和團體的觀點

 

　　有原則的：我們行事誠實正直，具有強烈的公平正義意識，尊重世界各地人民的尊嚴和權利。我們對自己的行為及其后果負責

 

　　思想開放的：我們批判性地欣賞自己的文化和個人歷史，以及他人的價值觀和傳統。我們尋求和評估一系列觀點，我們愿意從經驗中成長

 

　　關心他人的：我們表現出同理心，同情心和尊重。我們致力于關心他人，我們的行為是為了對他人的生活和我們周圍的世界產生積極的影響

 

　　風險承擔者：我們用深謀遠慮和決心來處理不確定性；我們獨立合作，共同探索新思路和創新戰略。面對挑戰和變革，我們資源豐富，富有彈性

 

　　平衡的：我們理解平衡生活中不同方面——智力，身體和情感的重要性，為自己和他人實現幸福。我們認識到我們與他人以及我們生活的世界的相互依賴

 

　　反思者：我們仔細思考世界和我們自己的想法和經驗。我們努力了解自己的優勢和劣勢，以支持我們的學習和個人發展

 

　　以上就是A加小編關于IB課程體系特色和教育理念的解析。同學們對于IB課程是不是有了足夠的認識和了解了呢？作為目前大受歡迎的國際高中課程體系，IB課程一直以來都致力于幫助學生綜合全面化的進行發展，趕快聯系A加未來線上老師，和專業的IB國際課程老師一對一聊聊IB課程學習的那些事吧！