劉同學(xué)
學(xué)前成績(jī)：35
學(xué)后成績(jī)：42
所學(xué)科目
5月已到，考試季也到，IB課程的學(xué)生都卯足了勁做最后的沖刺，但是同學(xué)們也要記得勞逸結(jié)合，最主要的是調(diào)整好心態(tài)。同時(shí)，也祝愿學(xué)子們能夠考到理想得成績(jī)！！！
A加未來(lái)國(guó)際教育是以培養(yǎng)孩子提高孩子成績(jī)?yōu)榧喝危瑤椭⒆幽軌虮M快適應(yīng)國(guó)外的生活節(jié)奏，考到自己理想得學(xué)校。這不，劉同學(xué)就是一個(gè)起初成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好的學(xué)生，來(lái)到A+國(guó)際教育以后，經(jīng)過(guò)顧問(wèn)老師的溝通和幫助，讓自己的狀態(tài)以及成績(jī)得到了穩(wěn)步的提升。
▎伊始，內(nèi)向的孩子不愿表露內(nèi)心。
第一次跟劉同學(xué)見(jiàn)面的感受就是，這個(gè)孩子話不多，比較內(nèi)向。試聽(tīng)課上跟老師的互動(dòng)也不是很多。幾次上課下來(lái)任課老師的感受都是這個(gè)學(xué)生上課沒(méi)互動(dòng)，不知道有沒(méi)有掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。我也跟劉同學(xué)私下聊了好幾次，在我的各種賣萌逗樂(lè)的狀態(tài)下，孩子能簡(jiǎn)單給出幾句話。
▎孩子的成績(jī)模棱兩可，老師內(nèi)心憂慮。
大意都是我覺(jué)得自己掌握了。可是我還是心有余悸，因?yàn)榭傆X(jué)得大多數(shù)孩子如果真的掌握了，會(huì)非常興奮的跟我說(shuō)。私下也跟媽媽通了幾次電話，媽媽也了解孩子的性格，但是也無(wú)能為力。
▎笨鳥(niǎo)先飛？有個(gè)詞叫努力終有回報(bào)。
最后我決定給孩子做模擬測(cè)試，第一次模擬測(cè)試效果還不錯(cuò)（老師出的題目），但是第二次著實(shí)讓我嚇了一跳，40道題錯(cuò)了8道。媽媽在得知孩子的成績(jī)以后，也很著急，但是她跟我說(shuō)，孩子最近覺(jué)得學(xué)得很好，有很大的進(jìn)步，學(xué)校測(cè)驗(yàn)覺(jué)得生物提高很多，沒(méi)有之前那么難了。
4月23日劉同學(xué)學(xué)校傳來(lái)了喜訊，孩子從原來(lái)35的成績(jī)提到了42，媽媽非常開(kāi)心，同時(shí)我那個(gè)懸著的心也放心了。希望劉同學(xué)在未來(lái)上課多跟老師有一些互動(dòng)，這樣課堂效率會(huì)更高哦。希望這個(gè)慢熱的小羔羊，未來(lái)給我們更多的奇跡。
學(xué)員互動(dòng)
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